Los Podcast
Un podcast es un medio digital que consiste en una serie episodica de audio, vídeo, PDF, o archivos suscritos y descargados a través de la web o transmitido en linea a un ordenador o dispositivo móvil.
Poscat Educativo
.jpg/490863924/descarga%20(1).jpg)
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son diversos
medios, canales y recursos que nos proporcionan el acceso a la información;
constituyen un nuevo soporte y una nueva vía para dar forma, registrar,
almacenar y difundir contenidos de información. Algunos ejemplos de estos
recursos son: la pizarra digital, los blogs, el podcast, las wikis, entre otros
los cuales tienen como soporte principal la Web. Las TIC son medios o recursos
tecnológicos que facilitan el proceso de enseñanza- aprendizaje.
El PODCAST, término acrónimo producto de la combinación de Pod (cápsula)
y Broadcast (difusión-emisión) tiene como antecedentes directos los audiblogs,
variantes de weblog o bitácoras y consisten en una galería de archivos de audio
en diferentes formatos, publicados por uno o más autores. Otros antecedentes
del Podcast a nivel tecnológico y de contenidos son el streaming, las redes de
intercambio P2P y las aplicaciones de recepción de contenidos a través de
sindicación de formato RSS basados en XML. En agosto de 2004 Adan Curry
aprovechó las especificaciones del formato RSS, Dave Winer incluyó archivos
adjuntos de audio y creo el programa iPod de Apple para gestionar esos
archivos. Pero fue el 12 de Febrero de 2004 Ben Hammersley quien acuño el
termino Podcast, en la edición digital de The Guardian.
Entonces, el podcast es un archivo de audio que consiste en la
creación de un archivo de sonido (generalmente en formato ogg, mp3, wav) y
distribuido mediante un archivo RSS. Esta forma de comunicación basada en una
tecnología presenta por características la posibilidad de acceder a Internet,
se puede realizar en cualquier sistema operativo Linux o Windows, se escucha en
lugares sin cobertura alámbrica (reproductores), puede plantear diversos temas,
utilizar guión o hablarse a capella de forma improvisada, combinar música y
voz, incluso se puede realizar exclusivamente con voz, no requiere horario de
emisión, son de bajo costo comercial. En conclusión, como características
relevantes de los Podcast se puede plantear su reproducción fuera de un horario
de emisión, son de fácil producción y de fácil distribución.
Gracias a las plataformas informáticas y a la disponibilidad de
Software libres en la red es muy sencillo hacer un podcast. Podemos encontrar
plataformas y sistemas informáticos disponibles en la Web y de libre uso como
GNU (Linux)-GPL, Audacity, ipodder, Doppler, Nimiq, jpodder, Easypodcast, que
nos permiten elaborar un Podcast con facilidad, realizando los siguientes
pasos:
1. Primero: Grabar el audio (voz o música o ambos) utilizando un programa
de audio; por ejemplo, Audacity (sencillo de manejar, libre y multiplataforma),
ipodder, entre otro.
3. Tercero: Con el programa Easypodcast creamos el archivo RSS de forma
fácil, existen otros programas que sirven para crear este tipo de archivos como
Uats´ap.com o de generación automática de RSS, es decir los diseñados para
administrar blog (p.e WordPress, blogger). El archivo RSS se modifica para
crear nuestras propias direcciones
4. Cuarto: Este archivo RSS modificado y el o los archivos mp3 se suben a
un servidor Web; por ejemplo,http://es.geocities.yahoo.com,http://www.archive.org, que son gratuitos.
Al hacer un podcast es importante tomar en cuenta el ancho de banda y los
derechos de autor. Además, la codificación recomendada es: si es sólo voz o
sólo música, es decir mono de 16 a 64kbps y stereo (la combinación de los dos:
música y voz) de 64 a 128kbps.
Los Podcasts pueden ser escuchados a través de mp3, en el computador y
los programas que permiten escucharlos son: Doppler, ipodder,itunes , entre
otros éstos reciben el nombre de agregadores.
Grandes emisoras de radio están distribuyendo algunos de sus contenidos
en forma de Podcast; tales como, Cadena Ser, Cadena COPE, Canal Sur Radio y
Catalunya Radio en España, FM La Tribu de Buenos Aires (Argentina) y la BBC de
Londres. Algunos periódicos como: The San Francisco Chronicle (EEUU), el South
China Morning Post de Hong Kong ambos en el 2005 y primeros en sus respectivos
países y The Sun en Inglaterra también usan el podcast para transmitir contenidos
de audio como entrevistas.
A nivel general los Podcasts facilitan diversos usos, tanto en ramas de
la ciencia como en las humanísticas e incluso en actividades de recreación,
diversión y ocio. Entre sus usos cabe señalar la creación de podcast sobre
recetas de cocina, grabaciones de música, entrevistas, televisión, micros
radiales, visitas guiadas a museos, conferencias, entre otros.
Finalmente, señalemos la importancia del Podcast en el ámbito educativo,
es un recurso que permite el trabajo colaborativo en la educación; ya que, su
distribución gratuita y libre contribuye a su difusión y uso lo que facilita el
compartir los conocimientos y el intercambio de ideas entre los alumnos y
profesores de una comunidad escolar y entre usuarios de la red.
Los podcasts permiten el trabajo en la red y en el ámbito escolar, ya
existen numerosas presentaciones de contenidos en este formato disponibles que
propician el intercambio de ideas y de contenidos educativos y culturales,
tanto entre usuarios de la red como entre profesores y estudiantes de una
comunidad escolar; por ejemplo: en algunas escuelas de Argentina profesores y
alumnos conjuntamente han elaborado podcasts con contenidos curriculares en el
área de inglés, gramática (oral, poesía), historia del arte y de la música, en
el blog páginas dispersas de Alejandro Valero profesor del IES María Guerrero,
en Collado Villalba (Madrid) también encontramos podcasts educativos, el
Proyecto Grimmen España.
Algunas Universidades de Estados Unidos (Washington, Mississippi State,
Minnesota, Harvard) almacenan y distribuyen clases mediante podcast; en Europa
encontramos universidades como laComplutense de Madrid, Málaga, Pompeu Fabra y
en Latinoamérica esta chilepodcast y Educasting enChile y también encontramos
elaboraciones de contenido educativo en formato podcast en Argentina,México y
muy pocos en Venezuela.
Entre las aplicaciones del podcast en la educación tenemos el uso
como “emisiones radiales en la web” o la “radio por Internet” para informar y
también distribuir contenidos de clase, para realizar entrevistas educativas
sobre temas de cualquier área o asignatura, como audición en el aula o
referencias para una posterior discusión y como proyectos para que los mismos
alumnos elaboren el Podcast.
El Podcast es una buena herramienta de auto aprendizaje por su
disponibilidad y libre acceso en la red y se pueden fácilmente descargar y
guardar (portátil, reproductor mp3, teléfono móvil) y luego escucharse sin
necesidad de la computadora y de Internet. Permite el repaso o feedback y el
intercambio de conocimientos e ideas y propicia el trabajo colaborativo el cual
ayuda al proceso de aprendizaje.
Bibliografia
·
http://www.youtube.com/watch?v=jx8gfmEnVcY (Youtube, jueves
20 de febrero, hora de recuperación 4:00 pm)
·
http://www.youtube.com/watch?v=jx8gfmEnVcY (Youtube,jueves 20
de febrero, hora de recuperación 4:30 pm)
·
ww.youtube.com/watch?v=WELzbVgYaho (Youtube,
jueves 20 de febrero, hora de recuperación 5:50 pm)
·
(Definicion de podcast, Wikipedia, http://en.wikipedia.org/wiki/Podcast, jueves 20 de febrero,
hora de recuperación 5:00 pm).
·
(Podcast educativo http://podcastedu.wordpress.com/, juves 20 de febrero,
hora de recuperación 5:16 pm)
No hay comentarios:
Publicar un comentario